عرض بعنوان مرض السكري الاسباب والمضاعفات والعلاج
اقدم لكم متابعينا عرض بعنوان عرض بعنوان مرض السكري الاسباب والمضاعفات والعلاج
رقم الحصة الدراسية.
|
الأهداف النعليمية.
|
الحصة الأولى ( 1س) : وضعية الإنطلاق.
تقديم مكونات الرواسب
واستنتاج أن نوع الرواسب غير كاف للدلالة على واسط الترسب.
|
طرح تساؤلات.
تعرف مكونات الرواسب
واستنتاج أن نوع الرواسب غير كاف للدلالة على واسط الترسب.
|
الحصة الثانية (2 س) : الدراسة الإحصائية لمكونات الرواسب (
حبات الرمل) (مناولة).
الملاحظة والدراسة
الإحصائية للمظهر الخارجي لمكونات الرواسب ( حبات المرو)(تجربة).
|
تعرف بعض طرق ومراحل
الدراسة الإحصائية لمكونات الرواسب .
إنجاز منحنى الترددات
والمنحنى التراكمي واستنتاج الخاصيات العامة للعينة المدروسة.
ملاحظة المظهر الخارجي
لحبات المرو واستنتاج تأثير عوامل النقل على المظهر الخارجي لهذه العناصر.
|
الحصة التالثة (1 س) : دراسة الأشكال
الرسوبية ودينامية وعوامل نقل الرواسب وأنماط نقل الرواسب.
|
التعرف على بعض
الأشكال الرسوبية .
ربط الأشكال الرسوبية
بدينامية عامل النقل أو أوساط الترسب .
تعرف العلاقة بين قد
العناصر الرسوبية ومجالات الحث والنقل والترسب.
التعرف على أنماط نقل
الرواسب.
|
الحصةالرابعة 2 س) : ظروف الترسب في أهم أوساط الترسب
الحالية (الرواسب القارية والبحرية ).
|
التعرف على أهم أوساط
الترسب الحالية .
ربط العلاقة بين أهم
هذه الأوساط وظروف ترسب العناصر الرسوبية بها.
|
الحصة الخامسة (1 س) : الترسب في وسط قديم ( حوض الفوسفاط
المغربي ).
|
تعرف مكونات وطبيعة
الصخور الفوسفاطية المغربية وظروف تكونها.
|
الحصة السادسة (2 س) : إنجاز خريطة الجغرافية القديمة (جوض
الفوسفاط المغربي).
|
ربط العلاقة بين
الإستسطاحات الفوسفاطية في المناطق الشمالية المغربية بالجغرافية القديمة لهذا
الحوض.
|
ترتيب الحصة الدراسية.
|
الأهداف النعليمية.
|
الحصة الأولى ( 1س) : وضعية الإنطلاق.
المبادئ
الإستراتيغرافية ( التراكب والإستمرارية ).
.
|
طرح تساؤلات.
التعرف على مبدأ
التأريخ النسبي لترتيب الأحداث الجيولوجية زمنيا (التراكب والإستمرارية ).
|
الحصة الثانية (2 س) : المبادئ الإستراتيغرافية ( التقاطع
والتضامن ) ومبدأ تمثل المحتوى الإستحاثي.
|
التعرف على مبدأ
التأريخ النسبي لترتيب الأحداث الجيولوجية زمنيا (التراكب والإستمرارية ).
تعرف مفهوم المستحاتاث
الإستراتيغرغافية والسحنية والمقارنة بينهما.
إدراك أهمية
المستحاتاث في وضع تسلسل الأزمنة الجيولوجية.
تطبيق مبدأ التماثل
الإستحاثي.
|
الحصة التالثة (1 س) : الدورة الرسوبية.
|
.التعرف على الدورة
الرسوبية والعوامل المتحكمة فيها.
|
الحصةالرابعة 2 س) : السلم الإستراتيغرافي.
|
تعرف معايير تقسيم
الأزمنة الجيولوجية.
تعرف أهم أحقاب السلم
الإستراتيغرافية.
|
الحصة الخامسة (1 س) : مفهوم الفجوة الإستراتيغرافية.
|
التعرف على مفهوم
الفجوة الإستراتيغرافية.
|
الحصة السادسة (2 س) : الخريطة الجيولوجية.
|
تعرف العناصر المكونة
للخريطة الجيولوجية وإدراك اهميتها.
|
الحصة السابعة (1 س) : المقطع الجيولوجي.
|
التدرب على إنجاز مقطع
جيولوجي لمنطقة معينة.
|
الحصة الثامنة (2 س) : إسترداد التاريخ الجيولوجي لمنطقة معينة
(الهضبة الفوسفاطية).
|
إستغلال مبادئ التأريخ
النسبي لإستردا التاريخ الجيولوجي لمنطقة
معينة (الهضبة الفوسفاطية).
|
الحصة التاسعة (1 س) : إسترداد التاريخ الجيولوجي لمنطقة معينة
(حوض جرادة ).
|
إستغلال مبادئ التأريخ
النسبي لإسترداد التاريخ الجيولوجي لمنطقة
معينة (حوض جرادة ).
|
رقم الحصة الدراسية.
|
الأهداف النعليمية.
|
الحصة الأولى ( 2س) :
وضعية الإنطلاق.
الكشف عن التبادلات
الغازية اليخضورية ( تجربة الكشف عن إمتصاص CO2
وتجربة الكشف عن طرح 02
).
البنيات المسؤولة عن
التبادلات الغازية اليخضورية ( ملاحظة مجهرية لورقة خضراء ).
|
الكشف عن إمتصاص CO2
وطرحO2 من طرف النباتات.
ملاحظة مجهرية لورقة
خضراء وإبراز أهمية الأوراق والثغور في هذه التبادلات.
|
الحصة الثانية (1 س) :
العوامل المؤثرة على
شدة التبادلات الغازية اليخضورية.
|
إبراز ضرورة الضوء
واليخضور في التبادلات الغازية اليخضورية .
التعرف على اهمية درجة
الحرارة وشدة الإضاءة في تركيز CO2
في الوسط.
|
رقم الحصة الدراسية.
|
الأهداف التعليمية.
|
الحصة الأولى ( 2س) :
وضعية الإنطلاق.
دور الصبغات اليخضورية
في تحويل الطاقة الضوئية إلى طاقة كيميائية.
أكسدة الماء وإنتاج ATP
( تجربة هيل و آلية تركيب ATP
).
حصيلة المرحلة الضوكيميائية
.
|
طرح تساؤلات.
التعرف على دور
الصبغات اليخضورية في تحويل الطاقة الضوئية إلى طاقة كيميائية.
التعرف على مبدأ تجربة
هيل وتفسير نتائجها.
تعرف آلية تركيب ATP
خلال المرحلة الضوكيميائية.
التعف على حصيلة
المرحلة الضوكيئميائية .
|
الحصة الثانية (1 س) :
أولى المواد التي تنتج
عن إدماج CO2
( تقنية الكروماتوغرافيا ذات البعدين ومراحل تجربة Calvin
).
.
|
التعرف على فوق بنية
البلاستيدة الخضراء وتعرف مكوناتها.
تعرف تقنية
الكروماتوغرافيا ذات البعدين.
تعرف مراحل تجربة Calvin
.
|
الحصة الثالثة ( 1س) :
حصيلة المرحلة
المظلمة :
الترابط بين المرحلة الضوكيميائية ومرحلة
إدماج co2.
حلقة Calvin
وحصيلتها.
|
إبراز الترابط بين
المرحلة الضوكيميائية ومرحلة إدماج co2.
تعرف حلقة Calvin
وحصيلتها.
|