‏إظهار الرسائل ذات التسميات ت ولى باكالوريا. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات ت ولى باكالوريا. إظهار كافة الرسائل

المبادئ الإستراتيغرافية والسلم الكرونوستراتغرافي


http://www.didactique-svt.com/


إليكم متابعين الكرام  مضمون الفصل الثاني المتعلق باسترداد التاريخ الجيولوجي لمنطقةرسوبية معينة على شكل
 عرض , يحتوي هدا الملف على المحاور التالية
أنشرها:

نموذج الفرض المحروس رقم 2 - علوم تجريبية - علوم الحياة والأرض



إليكم متابعينا الأعزاء نموذج الفرض المحروس الثاني لمادة علوم الحياة والأرض الدورة الأولى المتعلق بفصل إسترداد التاريخ الجيولوجي لمنطقة رسوبية معينة


تحميل النموذج بالضغط على كلمة الفرض

تحميل الإجابة بالضغط على كلمة إجابة
أنشرها:

كيف أنجز فروض المراقبة المستمرة وفق بيداغوجية الإدماج

يشتمل التقويم التربوي لمادة علوم الحياة والأرض  التقويم التشخيصي (القبلي) الذي يدخل في بداية كل وحدة بهدف الكشف عن مدى قدرة المتعلمين على الانخراط في تعلمات جديدة
      التقويم التكويني الذي يتدخل  في مسارالتعلم قصد تصحيح و توجيه التعليم والتعلم؛      التقويم الإجمالي الذي يشمل المراقبة المستمرة و الامتحان الموحد و تجدر الإشارة إلى أن كلا من التقويم التشخيصي و التقويم التكويني غير جزائيين و يستلزم  استعمال أدوات قياس ملائمة
مكونات الفروض الكتابية المحروسة      استردادالمعارف( 25%)   اعتماد أساليب ملائمة لهذا المكون تأخذ بعين الاعتبارالشعب والمسالك الدراسية منها:   أسئلة ذات إجابات قصيرة؛ أسئلة متعددة الاختيار؛ أسئلة المطابقة؛ أسئلة مقالية ترتكز على تنظيم وتركيب المعارف بكيفية ممنهجة
      استثمار و توظيف المكتسبات وفق منهجية علمية، في وضعيات تقويمية جديدة ومشابهة لوضعيات التدريس(75%)


يمكنكم متابعين الكرام تحميل الملف الخاص بهذا الموضوع عبر الضغط على كلمة التحميل

أنشرها:

الأكثر قراءة

responsive Google

أحدث المواضيع

تابعنا على الفايسبوك



صفحتنا على الفيسبوك


إنضم إلينا على الفايسبوك ليصلك كل جديد

rue">